Գործնական աշխատանք

Փակագծում տրված բառերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ

Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղի՛ց հայտնվեց:

Ոչ մեկը չփորձեց հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր:

Բոլոր ճանապարհները մի տեղ են տանում: 

Բոլորը հրավիրվել էին կիրակի օրվա հավաքին: 

Կարծես թե ամբողջ քաղաքը հրապարակ էր լցվել: 

Ամբողջը դարձավ կրակի բաժին: 

Տրված գոյականները դարձրո´ւ հոգնակի և տեղադրի´ր նախադասությունների մեջ: 

Կետորսհրացան, նավապետ, շնաձուկ, ժամացույց: 

Բոլոր նավապետներն էլ երազում են չբացահայտված կղզիներ գտնել: 

Մեզ ասացին, որ բոլոր ժամացույցները հետ են ընկել, ու ոչ մեկը նույն ժամը ցույց չի տալիս: 

Ասում են, որ կետորս արյան հոտն է հրապուրում: 

Այդ տարածքում աշխատող կետրոսները հետևում էին կետին ու վախենում էին ,թե ևս մեկին այնուամենայնիվ կվնասի: 

Ցուցադրվող հրացանները այդ նույն զինագործի որդիներն ու թոռներն էին սարքել: 

Ժխտական ապ, դժ, տ, ածանցներով կազմի՛ր տրված բառերի հոմանիշները:
Անգույն-դժգույն, 
անբախտ-դժբախտ
անգետ-տգետ
անշնորհք-ապաշնորհ
անարդյունք-ապարդյունք
անօրեն-ապօրինի
անձև-տձև
անգեղ-տգեղ
անհաճո-տհաճ
անգոհ-դժգոհ

 Առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք ժխտական նախածանց ունենԱնարվեստ, անդեմ, անդուռ, անիվ, անսիրտ, անահ, անուշ, անմահ, անուն, դժոխք, դժգոհ, դժբախտ, դժնի, դժկամ, ապագա, ապարդյուն, ապերախտ, ապուր, ապաշնորհ, ապուշ, ապտակ, տարի, տկարտհաճ, տպել, տգեղ, տխուր, չամիչ, չտես, չկամ, չարիք:

Անարվեստ, անդեմ, անսիրտ, անահ, անմահ, դժգոհ, դժբախտ, դժկամ, ապաշնորհ, ապուշ, տհաճ, տգեղ, չտես, չկամ

Ժխտական նախածանցների իմաստները վերջածանցներով արտահայտելով՝ կազմի՛ր տրված բառերի հոմանիշները:

Դժգույն-գունատ

անպոչ-պոչատ

անկուռ-կռնատ

անքուն-քնոտ

Գործողության անունը դարձրո՛ւ այդ գործողության հետ կապված առարկայի անուն: Ընդգծի՛ր գործածված ածանցները:

Քերել-քերիչ

գրել-գրիչ

կապել-կապիչ

քամել-քամիչ

թակել-թակիչ

ըմպել-ըմպանակ

բացել-բացել

գործել-գործիչ

խաղալ-խաղալիք

ուտել-ուտելիք

խմել-խմելիք

հագնել-հագուստ

ձգել-ձգիչ

փակել-փակիչ

ճոճել-ճոճանակ

զսպել-զսպանակ

ջնջել-ջնջիչ

ծածկել-ծածկոց

օրորել-օրորոց